“Jugando y cuidando”: escuelas especiales de toda la provincia participaron de una jornada simultánea de fortalecimiento de vínculos
La propuesta impulsada por la Dirección de Educación Especial del Consejo General de Educación promovió espacios lúdicos para fortalecer la relación entre escuela, estudiantes y familias. La actividad se desarrolló de manera simultánea en instituciones de toda la provincia y contó con transmisión en vivo a cargo de la Dirección de Políticas Estudiantiles.
Con una convocatoria provincial y el acompañamiento de comunidades educativas de distintas localidades, se desarrolló la jornada “Proyecto Lúdico Vincular”, una iniciativa organizada por la Dirección de Educación Especial del Consejo General de Educación que puso al juego en el centro de las estrategias de inclusión, encuentro y promoción de derechos.
La actividad se llevó adelante de manera simultánea en escuelas especiales de toda la provincia, permitiendo que estudiantes, familias, docentes y equipos interdisciplinarios compartieran experiencias orientadas al fortalecimiento de vínculos saludables en el ámbito educativo.
La apertura contó con la presencia del ministro de Educación, Ramiro Aranda, quien destacó la importancia de generar espacios de participación y contención que promuevan el bienestar integral de los estudiantes, especialmente a través de propuestas innovadoras y comunitarias.
La transmisión estuvo a cargo de la Dirección de Políticas Estudiantiles, permitiendo que todas las instituciones pudieran conectarse y participar al mismo tiempo de la experiencia compartida.
El proyecto se basa en la incorporación de herramientas lúdicas y estrategias de gamificación para favorecer la creatividad, la empatía, la expresión emocional y la comunicación. Bajo el lema “Jugando y Cuidando”, la propuesta plantea que “los vínculos que se construyen jugando son los que después sostienen cada paso, cada intento y cada logro”.
Entre los objetivos principales se destacan la generación de espacios de encuentro entre escuela y familia, la promoción de la participación conjunta y la construcción de prácticas pedagógicas más inclusivas y significativas.
La jornada incluyó actividades de acercamiento lúdico, exploración del juego compartido y espacios de integración y celebración, consolidando una experiencia que busca fortalecer el acompañamiento educativo desde una mirada humana, participativa y comunitaria.
